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申论答题中的辩证思维
 

  辩证思维在我们日常生活中的应用非常广泛,在申论答题过程中也是一样。对于考生而言,能够辩证的看待问题、分析问题,是申论高分的基础。辩证思维在申论答题中应用较多的有以下几种:全面看待,具体看待,联系、系统看待,发展眼光。那这些思维具体该如何应用那?下面为各位考生一一进行分析。

  全面看待。事物是一分为二的,既要看到其合理的一面,又要看到不合理的一面。尤其是在观点、事件以及政策回应、评析的题型中,优势与不足,积极与消极,功与过都要兼顾。如2010年的联考真题。“某记者在报道中大声疾呼:‘这样大规模的出售公共事业产权,世界罕见!以前地方政府是卖地赚钱,现在把市政公用事业也卖出去,这些都卖完了该怎么办?不客气的说,这简直就是败家子行为!’有关职能部门准备对记者的这一论断给予回应。请你以该部门工作人员的身份,草拟一份回应稿件的内容要点。”对于该题,我们就要全面看待,既要看到记者观点中的合理部分,又要看到他的不足。出售公共事业产权如果处理不当确实可能出现运转不良,损害消费者利益,甚至造成国有资产的流失。但是,我们还应该看到,出售公共事业产权可以吸收社会资金,解决市政建设资金困难的问题,减轻政府经济负担,加快市政建设的步伐。同时拓宽了民间资本的投资渠道,扩大了投资市场,有利于社会主义市场经济的飞速发展。

  具体看待,是指具体问题具体分析。事物的好与坏要结合具体情况,如政策规定,要结合政策实施的区域具体分析,看是否因地制宜。例如2010年国考申论中要求针对W市在进一步建设宜居城市中出现的问题,提出解决措施。这是一道根据问题提对策的题目,考生首先要从材料中找到具体的问题是什么。比如这项举措:“W市在建设宜居城市过程中按照景观角度规划,但是当地郊区的居民常年以养殖为业,没有可以开发的旅游项目。”我们不能说以景观角度规划宜居城市这一政策是错的,但在当地郊区起码是不合理的,因为他没有结合当地实际,具体情况具体分析。

  联系、系统看待,事物是相互联系的,是一个整体,相互作用、相互影响,所以看待问题要有联系的眼光。申论材料的问题、原因以及对策都是一个有机的整体,在答题时也是一样,例如有些对策题要考生依据问题提出对策,虽然题目中没有明确指出要求概括问题,但我们要有一个联系的眼光,全面起见还是要把问题概括出来。事物之间是普遍联系的,尤其是申论材料中提到的一些社会问题,如看病难、看病贵的问题,是历史遗留的社会问题,也是社会保障不健全的体制问题、追根到底是生产力发展不足的问题。

  发展的眼光,说到底事物是一个不断自我否定的发展过程。我们要用发展的眼光看待问题。如用发展的眼光看待当前的社会问题就要相信,前途是光明的,问题是可以解决的。坚定信心后就要积极寻找举措应对当前困境。发展的眼光看待问题在作文写作中的应用十分广泛,例如,可用在结尾做发展的展望,将文章提升到一定的高度。

 

 
 
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